El Departamento de Educación anunció hoy una mejora significativa en los resultados de las pruebas CRECE correspondientes al año académico 2025-2026, reflejando avances en las cuatro materias evaluadas: Español, Matemáticas, Inglés y Ciencias.
Los resultados evidencian un crecimiento sostenido en comparación con el año anterior. La proficiencia en Español aumentó de 51 % a 55 % (+4 puntos porcentuales = 4,102 estudiantes); Matemáticas pasó de 43 % a 50 % (+7 = 7,906,estudiantes); Inglés registró el mayor incremento al subir de 39 % a 47 % (+8 = 7,935 estudiantes); mientras que Ciencias aumentó de 51 % a 54 % (+3 = 2,010 estudiantes). Estos resultados representan miles de estudiantes adicionales que alcanzaron el nivel de proficiencia en cada una de las materias evaluadas.
La gobernadora Jenniffer González Colón destacó que estos resultados reflejan el compromiso de su administración con el fortalecimiento del sistema educativo y la preparación académica de los estudiantes.
“La educación es la inversión más importante que podemos hacer como pueblo. Desde el primer día establecimos como prioridad ampliar las oportunidades de aprendizaje para nuestros estudiantes y fortalecer la enseñanza en las escuelas públicas. La expansión histórica del Programa de Educación Bilingüe, junto con otras iniciativas académicas impulsadas por esta administración, como las horas contacto en Salud Emocional en Acción y la integración del enfoque STEM en todas las materias, responde precisamente a ese compromiso de brindar una educación de excelencia y preparar a nuestros estudiantes para competir en un mundo cada vez más globalizado. Estos resultados nos demuestran que vamos por el camino correcto y nos motivan a continuar invirtiendo en nuestros niños y jóvenes.”
Por su parte, el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, reconoció el trabajo realizado por los maestros, directores, personal escolar, estudiantes y familias, quienes han sido piezas fundamentales en este progreso.
“Estos resultados pertenecen a nuestras comunidades escolares. Son el reflejo del compromiso diario de miles de maestros, directores, personal de apoyo y familias que creen en el potencial de nuestros estudiantes. Cada punto porcentual representa jóvenes que hoy dominan mejor las destrezas esenciales para su desarrollo académico y profesional. Nuestro agradecimiento es para cada educador que, con vocación y entrega, continúa transformando vidas desde el salón de clases.”
Ramos Parés añadió que el Departamento continuará fortaleciendo las estrategias académicas para mantener esta tendencia positiva y reducir las brechas de aprovechamiento entre las distintas regiones educativas.
La subsecretaria de Asuntos Académicos y Programáticos, Dra. Beverly Morro Vega, explicó que los resultados responden al impacto de iniciativas implementadas durante los pasados años para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.
“El crecimiento que hoy observamos es el resultado de un trabajo planificado y consistente. La ampliación de servicios y horarios en escuelas participantes, las estrategias de refuerzo académico, las herramientas curriculares, las iniciativas dirigidas al desarrollo de la lectura, el acompañamiento continuo a los estudiantes y el desarrollo profesional de nuestros docentes han fortalecido la enseñanza en el salón de clases. Los datos confirman que cuando se invierte en el maestro y se ofrecen herramientas efectivas a los estudiantes, los resultados comienzan a reflejarse.”
Los resultados también evidencian mejoras en todas las Oficinas Regionales Educativas. La ORE de Caguas mantuvo el primer lugar en las cuatro materias evaluadas, mientras que Bayamón registró el mayor crecimiento porcentual en Español, Inglés, Matemáticas y Ciencias.
Asimismo, la Región Educativa de San Juan mostró avances en las cuatro materias, reflejando el impacto de las estrategias de intervención implementadas para fortalecer el desempeño estudiantil.
El Departamento de Educación continuará utilizando los resultados de CRECE como una herramienta para orientar la toma de decisiones, fortalecer las prácticas exitosas identificadas en las regiones educativas y dirigir recursos a las áreas que requieren mayor apoyo, con el objetivo de que cada estudiante alcance su máximo potencial académico.
