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El representante José “Cheito” Rivera Madera envió una carta a la Comisión Cameral de Desarrollo y Fiscalización de Fondos Públicos de la Región Sur, presidida por el representante Ángel Fourquet Cordero, para solicitar con carácter de urgencia que se le requiera al Departamento de Educación (DE) los expedientes que contengan información sobre los procesos de subastas para mejoras y reconstrución en los planteles escolares de los municipios mayormente afectados por los sismos que, desde finales de 2019, han sacudido el litoral sur de la isla.
En la misiva Rivera Madera recalcó “las complejidades que enfrentan estos municipios que han sufrido los embates de huracán María, la pandemia del COVID-19, la alta tasa de desempleo y despoblación, y que como un daño agravado por el DE, no tenemos garantía de un futuro mejor para nuestro niños y adolescentes, ya que trascurrido un año y nueve meses…, todavía no hemos visto labores de reconstrucción en las escuelas afectadas”.
“Me resulta inquietante el hecho de que el DE publique avisos de subastas en cuyos pliegos se precisan unos valores estimados de costos para las obras a realizar y que ningún contratista haya presentado propuestas, por lo que las mismas han sido declaradas desiertas. Luego el gobierno resuelve, mediante Orden Ejecutiva de Declaración de Emergencia, encarrilar un nuevo proceso omitiendo la formalidad regular y los requerimientos de subasta, y encima de eso, acordando precios que en muchas ocasiones pueden duplicar el costo del estimado original de obra”, señaló el representante Rivera Madera.
Ante ello, el representante por el Distrito 23, que agrupa los pueblos de Yauco, Guayanilla Peñuelas y Ponce, le solicitó a su homólogo Fourquet Cordero que le requiera al DE, en un término de diez días, la información y documentos relacionados a las subastas para mejoras y reacondicionamiento de los planteles de los municipios que representa, incluyendo evidencia de las publicaciones de avisos de subastas, nombre de los participantes en las subastas y los informes de los eventos del proceso incluyendo los documentos, si alguno, presentados por los licitadores, entre otros documentos habidos en el expediente de cada caso.
Además, se solicita el informe donde se detalla las razones para no haber realizado subasta o motivos por los cuales alguna haya sido declarada desierta e información de cualquier negociación posterior detallando el nombre de la persona o empresa que realizará los trabajos y razones que justifiquen la adjudicación de los trabajos.
“Si las razones para que en el proceso de subasta fuera declarado desierto o cerrado es porque no comparecieron licitadores o sus números no estuvieron conformes con los estimados del DE para cada uno de los trabajos, queremos ver los detalles y solicitar al Departamento (DE), que abra el proceso a uno más amplio, con recomendaciones de expertos en estimados y que asegure pulcritud y agilidad, pues no pueden continuar divagando y retrasando estos trabajos que tanto daño ha ocasionado a nuestros estudiantes”, advirtió Rivera Madera.